UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

ISSN 0104-3293

Educação e Diversidade Março/ Agosto 2008

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A constituição da linguagem escrita do aluno surdo, na escola regular, à luz da perspectiva sócio-histórica

Luciana Aparecida de Oliveira

 

Em questão: modos de aprender, modos de ensinar a ler e a escrever no cotidiano de uma escola pública

Carmen Sanches Sampaio

 

Conversando sobre as diferenças na escola a partir da análise de discurso de professores e alunos

Luciana Ribeiro Barros

 

 

Literatura infantil e o discurso da diversidade: caminhos para a inclusão

Carla Silvia Machado

 

 

Discutindo a diversidade: trabalhando com livros de literatura infantil

Silvana Sousa de Mello Neves

 

 

O discurso sobre a diferença nos livros didáticos

Fernanda Dias de Oliveira

 

 

Diversidade infantil: desafios à formação do profissional da Educação

Sandrelena da Silva Monteiro

 

 

A política de Educação Inclusiva da Secretaria de Estado da Educação de Minas Geriais (2001-2005): PAED

Graciele Fernandes Ferreira Mattos

 

 

O discurso da diversidade no processo de formação de professores nas IFES Mineiras

Mylene Cristina Santiago

 

 

A formação continuada para a diversidade: um estudo da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora

Marcela Lazzarini de Lade

 

 

Inclusão escolar: uma abertura para novas identidades

Norma Silvia Trindade de Lima

 

 

Diversidade em sala de aula: uma questão em debate

Jerusa de Pinho Tavares Silva

 

 

Diversidade, formação de professores e prática pedagógica

Luciana Pacheco Marques

 

 

Revista Educação em Foco