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ISSN: 2236-7268

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Volume 6 – Especial – Escrita discente

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4 – 7 SUMÁRIO E APRESENTAÇÃO

Andreia R. Garcia-Reis

Tânia Guedes Magalhães

 

8 – 23 LETRAMENTO CIENTÍFICO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

Wagner Rodrigues Silva

 

24 – 42 A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DE ORTOGRAFIA

Amanda Cordeiro Quintella, Laryssa Sena Palmeira, Marilene Sipriano Xavier Eveling, Polyana Nayane Laier

 

43 – 49 ALFABETIZAÇÃO E ORTOGRAFIA: UMA ANÁLISE NO AMBIENTE ESCOLAR

Luís Dadalti, Olívia Fernandes, Warley Daniel

 

50 –  60 A PRODUÇÃO TEXTUAL NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

Andressa Miranda, Christiano Almeida, Lívia Gonçalves, Patrícia Vieira, Rafaela Toldo

 

61 – 70 GÊNEROS TEXTUAIS E LEITURA

Fernanda da Silva Castro, Jéssica Aparecida de Oliveira, Rafaela Aparecida de Almeida Medeiros, Maria Eduarda de Paula Costa

 

71 – 88 GÊNEROS TEXTUAIS E LEITURA: OBSERVAÇÃO DE ATIVIDADES DE SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO BÁSICO

Jacqueline A. S. Guedes, Joice C. R. da Silva, Karoline S. de Oliveira, Maria D. S. L. B. Bastos, Sthela R. L. Severino

 

89 – 99 A SOCIOLINGUÍSTICA NA ESCOLA: OBSERVAÇÃO NA SALA DE AULA

Daiany Samara de Oliveira, Letícia Rinaldi Souza

 

100 – 108 O PAPEL DA ORALIDADE NA ESCOLA

Heitor Luique Ferreira de Oliveira, Nilton Duarte Melo, Paula Mauad Kaheler Sá 

 

109 – 122 GÊNEROS TEXTUAIS E ORALIDADE: A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DA ORALIDADE E ESCUTA NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA

Débora Delgado Nogueira, Flaviane Gonçalves Corrêa, Luiz Rogério do Nascimento Ramos

 

123 – 134 MULTILETRAMENTOS NO ENSINO PÚBLICO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Clarisse de Paiva Garcia, Marli Regina da Silva, Silvana de Paula Castro, Vanessa Ferreira Vieira

 

135 – 137 Resenha “Como fazer relatórios de pesquisa”

Helena Martins de Paiva