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Oficina I – PLE

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LEC 308 – A Oficina I – Estudos Linguísticos – Português para Estrangeiros

45 horas-aula – 3 créditos

EMENTA: 

Aspectos das relações interculturais. Aplicação ao ensino de português como língua estrangeira.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Interculturalidade. Conceitos: cultura, identidade, identidade nacional, plurilinguismo, multiculturalismo, interculturalismo.

LESCANT – padrão de análise de questões interculturais.

Exercícios de reconhecimento de padrões culturais diferentes: diferentes culturas em diferentes países.

Exercícios de reconhecimento de padrões culturais diferentes: diferentes culturas no Brasil.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

SIGNORINI, I. (org.) Língua(gem) em sociedade. Campinas: Mercado de Letras. São Paulo, FAPESP, 1998.

GALLAGHER, W. Identidade. A genética e a cultura na formação da personalidade. São Paulo: Ática, 1998.

HARVEY, D. Condição pós-moderna. 9. ed.  São Paulo: Loyola, 2000.

HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro, DP&A, 1992.

SANTOS, P e ALVAREZ, M. L. O. Língua e cultura no contexto de português língua estrangeira. Campinas, Pontes, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

VICTOR, David A. 1992. International Business Communication. New York, NY: HarperCollins Publishers Inc.

ROSENDAHL, Z. e CORRÊA, R. L. (org.) Religião, identidade e território. Rio de Janeiro, EDUERJ, 2001.

JÚDICE, N. (Org.) Português para estrangeiros. Perspectivas de quem ensina. Niterói: intertexto, 2002.

JÚDICE, N. (Org.)O ensino de português para estrangeiros. Niterói: Eduff, 1996.

ALMEIDA FILHO, J. C. P. (Org.) O professor de língua estrangeira em formação. Campinas: Pontes, 1999.

Português para Estrangeiros na UFJF