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O II Seminário do grupo LINFE tem o objetivo de socializar as atividades do projeto de extensão em interface com a pesquisa “Leituras e leitores”, realizadas ao longo do ano de 2017. Nosso desejo é compartilhar as ações e reflexões do grupo e atividades de professores da escola de educação básica em torno do tema da leitura e da formação de leitores, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. O mote para nossas discussões é o debate em torno do direito à leitura, prática social que permite aos sujeitos o acesso a conhecimentos e saberes e a inserção no mundo, envolvendo razão e sensibilidade e do compromisso da escola com a promoção desse acesso.
PROGRAMAÇÃO
01 de dezembro: palestra de abertura com o tema “Leitura e equidade”
Horário: 18 horas
Palestrantes:
Profa. Dra. Mônica Pinheiro Fernandes – UFRRJ – “Alfabetização e equidade”
Profa. Dra. Begma Tavares – UFJF/ Colégio de Aplicação João XXIII – “Literatura e equidade”
Prof. Dr. Manuel Palácios Fernando da Cunha Melo – UFJF/CAEd – “Leitura, políticas públicas e equidade”
Local: Auditório do MAMM – Museu de Arte Moderna Murilo Mendes
Endereço: R. Benjamin Constant, 790 – Santa Helena, Juiz de Fora
02 de dezembro: minicursos, relatos de experiências e mesa de encerramento
Horários: 8:30 às 12:00 – Minicursos
13:30 às 17:00 – Relatos de experiência
17:30 – Encerramento: “Leitura e equidade: diálogos entre a universidade e a escola de educação básica”
MINICURSOS
Minicurso 1 – “Biblioteca escolar e o seu papel na formação de leitores”
Minicurso 2 – “A experiência infantil com textos literários”
Minicurso 3 – “Educação estética”
Minicurso 4 – “Estratégias de leitura”
Minicurso 5 – “Literatura e alfabetização”
Minicurso 6 – “Tempos e espaços de leitura literária na educação infantil”
INSCRIÇÕES
O evento é gratuito e as inscrições podem ser feitas AQUI até o dia 27 de novembro. Serão abertas 200 vagas e emitidos certificados aos participantes.
Os relatos de experiências devem ser enviados também até o dia 27 de novembro (pelo e-mail seminario.linfe@gmail.com) e deverão atender as seguintes regras:
– Máximo de dois autores;
– Fonte Arial 12;
– Título em caixa alta, negrito e centralizado;
– Texto justificado;
– 2 a 4 laudas, já considerando os anexos.
Núcleo FALE – Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino