Produção
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A produção de material poético-didático da galera resulta da costura afetiva – aquilo que mobiliza cada um – de competências abordadas pelo método montessoriano com territórios da arte propostos pelo mapa rizomático do projeto Arte na Escola.
Entre 2012 e 2013, os produtos foram categorizados pelas competências montessorianas, a saber:
Linguagem
- A manipulação do texto para a imagem
- O livro de artista e o registro escolar
- A linguagem visual como expressão do eu urbano
Educação Cósmica
- Cada um de nós e também os outros
- Relógio dos Sentimentos
- Auto-retratos: ilustrações do eu
- Desdobramentos do trabalho Auto-retratos (2014): aplicação do material da pibidiana pela professora supervisora no CAIC Nubia Pereira e produção dos estudantes
Matemática e Vida Prática