UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

Resumo

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A pesquisa em questão visa compreender, através de suas práticas discursivas, como professores em preparação e professores atuantes nas redes de ensino fundamental e médio de Juiz de Fora, estão enfrentando e se posicionando diante da cultura tecnológica da informática com o que ela oportuniza através do computador e da internet, construindo com estes docentes, em sua formação inicial e/ou continuada, um conhecimento compartilhado sobre as possibilidades levantadas pela cibercultura no campo do letramento e da aprendizagem, levando-os a uma reflexão que possibilite uma ação transformadora de sua prática educativa.

 

 

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LIC – Linguagem, Interação e Conhecimento