UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

ISSN 0104-3293

Presentación: Revista Educação em Foco (en Español)

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EduFoco

 

La revista Educação em Foco, órgano oficial de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Juiz de Fora (UFJF), cumple un papel destacado en la institución. Es el instrumento de divulgación de la producción de sus Núcleos de Investigación, al igual que su programa de posgrado de master y doctorado. De la misma manera, ha estado consolidándose como un enlace con la producción científica de otras instituciones nacionales e internacionales. Gracias al periódico, hacemos visibile nuestra producción de investigación, disertaciones y tesis defendidas en nuestro programa. Los temas tratados en nuestras ediciones en los artículos publicados con la colaboración de varios investigadores nacionales y extranjeros tienen una creciente demanda de la comunidad académica, y está sirviendo de canal de intercambio con diversas instituciones que enriquecen muchísimo nuestros Núcleos de Investigación y nuestro programa de Posgrado.

 

Por la tanto, la misión de este periódico es participar del esfuerzo de calificación de la Facultad de Educación, frente a las crecientes demandas de las cuestiones educativas del país y del mundo, integrándola en un espacio académico más amplio, especialmente el de las lenguas portuguesa y española, que es la de redacción de nuestros artículos. En Brasil, son relativamente pocos los periódicos de educación, con algún prestigio académico, que dan lugar a la producción científica propia de esa área temática. Nosotros somos uno de ellos.

 

Se trata de un periódico que posee en cada número un centro temático coordinador. Sin perjuicio del eje temático, con artículos encomendados, tratamos de estar abiertos a contribuciones voluntarias. Todos los trabajos publicados pasan por dos evaluadores pertenecientes a nuestro Consejo Científico formado por profesores brasileños y extranjeros. Debido a un cierto exceso de trabajo de evaluación, recurrimos también a evaluadores ad hoc. Un promedio de 70% de las publicaciones son de artículos inéditos, un 12% de divulgación de trabajos de investigación de nuestros núcleos o de otros. Restan los resumenes de disertaciones de nuestro programa de master y doctorado. Estamos abiertos a las reseñas de libros, para las cuales incentivamos la producción académica de posgrado e incluso la de grado.

 

Nuestro público y objetivo real son los investigadores/profesores, al igual que estudiantes, del área de Ciencias Humanas en general, especialmente el público de los programas de Posgrado en Educación. Buscamos la comunicación con buena parte de los programas de Posgrado en Educación nacionales y con algunos internacionales, lo que resulta en la donación de la colección completa de nuestra revista a las bibliotecas de estos programas.

 

Además de las bibliotecas, provemos a la inclusión de toda la colección en todas las Universidades Federales, algunas estatales y otras Pontificias Católicas. A medida que nos envían información sobre la recepción de la colección, incluimos a la la institución receptora en nuestra lista específica, publicada en nuestra revista en sus últimas páginas. Tenemos también un intercambio con revistas de otras instituciones, haciendo así posible la mejora del acervo de la Biblioteca de la Facultad de Educación.

 

De la edición de cada número (300 ejemplares), alrededor de ciento cincuenta ejemplares son distribuídos gratuitamente para las instituciones públicas y para las universidades privadas y bibliotecas, a título de divulgación de la revista. Poseemos una página en internet dentro de la página de la Universidad Federal de Juiz de Fora (http://www.ufjf.br/revistaedufoco/ )  que contiene todos los trabajos publicados íntegramente.

 

Pueden encontrar nuestra indización en las siguientes páginas: http://www.geodados.uem.br, www.inep.gov.br, www.ibict.br/comut/htm, www.latindex.unam.mx. Estas páginas también figuran en nuestro periódico.

 

Es importante destacar que en 2011 también participamos de un concurso promovido por la Asociación Nacional de Posgrado e Investigación en Educación (ANPED) en el cual fuimos seleccionados para la subvención de un número de la revista. Esta participación colabóro para nuestro êxito en la evaluación de periódicos de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), posibilitando nuestra transformación de clasificación en B-1. Destacamos que Educação em Foco ya fue financiado por órganos oficiales como el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) – en una ocasión – y la Fundación de Amparo a la Investigación del Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) – dos veces.

 

Consejo Editorial de la Revista Educação em Foco

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