UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

Apresentação

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O PROJETO:

 

O Projeto do Laboratório de Integração e Contextualização de Conhecimentos compreende estudos e pesquisas acerca do desenvolvimento e da implantação de um Laboratório, que promova a integração entre as disciplinas, principalmente, as do núcleo de conteúdos básicos, que na UFJF envolvem as seguintes disciplinas do ICE: Física I, Física II, Física III, Cálculo I, Cálculo II, Cálculo III, Álgebra Linear, Geometria Analítica, juntamente com as disciplinas Introdução a Engenharia de Produção I e Fundamentos de Representação Gráfica. Além da integração dessas, o Laboratório pretende contextualizar os conteúdos dessas disciplinas, aplicando-os nas práticas profissionais do Engenheiro de Produção.

O objetivo do projeto e consequentemente da implantação do laboratório é proporcionar a oportunidade de desenvolver aptidão para pesquisa, redação e apresentação de trabalhos científicos; estabelecer um ambiente propício à pratica interdisciplinar e integração das disciplinas cursadas; proporcionar oportunidade do aprendizado através do trabalho em equipe; promover a construção de uma estrutura de conhecimento e saber, envolvendo alunos e professores; motivar os alunos para disciplinas cursadas no ICE; redução dos índices de evasão e retenção nas disciplinas envolvidas; compreensão da necessidade da aprendizagem dos conteúdos das disciplinas do básico; simular situações reais; aproximação com o ambiente de trabalho; obter uma visão holística do curso.

A fim de fundamentar a necessidade do laboratório, bem como estabelecer seu funcionamento, foram realizadas diversas pesquisas e análises de dados no qual a questão de integração e contextualização fora abordada, bem como aplicação de questionários para professores responsáveis por ministrarem as disciplinas em questão e para alunos do primeiro período do curso. Atualmente as atividades do projeto estão concentradas em um levantamento de dados a respeito das aprovações e reprovações das engenharias nas disciplinas anteriormente citadas, desde o primeiro semestre de 2000 até o segundo semestre de 2005.

 

Grupo de Pesquisa em Engenharia de Produção