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Dissertações – 2015

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–  (DES)ENCONTROS COMPLEXOS NA EDUCAÇÃO ATUAL: CONVERSAS SOBRE O DEVIR PROFESSOR – Alan Willian de Jesus

 

– CIDADANIA, FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O CASO DO PROEJA – Ana Carolina Brugger Silva

 

MOOC: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS – Ana Carolina Guedes Mattos

 

– EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: OLHARES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUIZ DE FORA – Anderson José de Oliveira

 

– DA RESISTÊNCIA À CONSCIÊNCIA: COMO CONSTRUIR UM CAMINHO DE INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA – Bruna Loures de Araújo

 

PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS LOCAIS: CONSTRUINDO SENTIDOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA, MG – Cinthia Mazzone Moreira

 

PROFESSORES NO MUSEU DE ARTE MURILO MENDES: Leituras e significados no espaço museal – Danielle Berzoini Mauler

 

CENTRO DE CIÊNCIAS SOB O OLHAR DE PROFESSORES: LEITURAS POSSÍVEIS EM VISITAS ESCOLARES AO CENTRO DE CIÊNCIAS DA UFJF – Denise Cristina Leocádio da Silva

 

– EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ENTRE FRONTEIRAS: CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA BRASILEIROS EM MOÇAMBIQUE E A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO – Diovana Paula de Jesus

 

HISTÓRIA(S) DA EDUCAÇÃO EM TRILHOS DE “CHÃO DE FERRO”: a cultura escolar de inícios do século XX no Colégio Pedro II, sob a secura anfíbio-oceânica de Pedro Nava – Douglas Tomácio Lopes Monteiro

 

– Eduardo Malvacini Franchesqueti

 

– O EDUCADOR E O BRINCAR: REFLEXÕES SOB A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL – Eneida Gomes Tolentino

 

– FORMAÇÃO POLÍTICA DAS, PARA E PELAS MULHERES: O COMITÊ DE CIDADANIA COMO LÓCUS DE IGUALDADE E DEMOCRACIA – Érica Carolina da Silva Gomes

 

GÊNEROS DISCURSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS POSSÍVEIS – Josieli Almeida de Oliveira Leite

 

– NOS (DES)CAMINHOS ENTRE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E ARTES CIRCENSES E LINGUAGENS E CONHECIMENTOS E FORMAÇÕES DE PROFESSORES E… E… EM AUTOPRODUÇÕES ALEGRES – Leandro Barreto Dutra

 

ANÁLISE DA REVISTA NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR: O PROJETO EDUCACIONAL DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA – Lúcia Aparecida de Ávila

 

– EDUCAÇÃO (SOCIO)LINGUÍSTICA: AMPLIANDO A COMPETÊNCIA DE USO DA LÍNGUA – Luis Carlos de Oliveira

 

– ENTRE ESCRITAS, MEMÓRIAS E NARRATIVAS: RASTROS DAS MANIFESTAÇÕES DA ARTE NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII DE 1978 A 1987 – Maria da Natividade Ramalho Borba

 

– A EDUCAÇÃO ONLINE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA EM CONTEXTO DE COLABORAÇÃO – Maria Darcilene de Aragão

 

– OFICINA DE TEATRO: APORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM – Maria Diomara da Silva

 

A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA DO CAMPO – Patricia Rejane da Silva Uchôa

 

INSTRUÇÃO PÚBLICA, ESTADO-NAÇÃO E CIDADANIA Escolarização dos negros livres e libertos no Termo de Mariana (1828-1860) – Priscilla Samantha Barbosa Verona

 

UMA EDUCAÇÃO ESQUIZITA. UMA FORMAÇÃO BRICOLEUR PROCESSO ÉTICO ESTÉTICO E POLÍTICO E ECONÔMICO – Tarcísio Moreira Mendes

 

LOURENÇO FILHO E OS PROJETOS DE LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO (1938 – 1946)  – Tatiana Kelly Franco de Souza Faria

–  Vanessa Titonelli Alvim

– MOVIMENTOS DE LEITURA E ESCRITA NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA NA UFJF – Wallace Alves Cabral

– O DISCURSO DO “BOM PROFESSOR”: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NA PERSPECTIVA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – Rafaela Cristina Lopes Maurício