UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

Dissertações – 2013

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A NOVA CONFIGURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFJF DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – Mariana Novais Vieira

A EMERGÊNCIA DA CULTURA DE PARES INFANTIL NA PEDAGOGIA WALDORF – Ana Letícia Duin Tavares

– PROALFA: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS (2009-2011) – Ana Cláudia Osório Martins

O PROJETO EDUCACIONAL IDEALIZADO POR ESTEVAM DE OLIVEIRA EM DEFESA DAS ESCOLAS GRADUADAS (1900-1908) – Cristiane de Oliveira Souza 

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FORMAÇÃO- CORPO , RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES – Denis Mauro Rodrigues de Souza

ALFABETIZAÇÃO GEOGRÁFICA: O OLHAR DOS EDUCADORES GEOGRÁFICOS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS – Tânia Regina Peixoto da Silva Gonçalves

SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA: AS INTERFACES DOS CAMINHOS DE COOPERAÇÃO E COLABORAÇÃO – Thamyres Wan de  Pol Fernandes

O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – Juliana Clara Pinton

-CONVERSAS COM O FRACASSO ESCOLAR: MARCAS E EXPERIÊNCIAS DE UMA TRAVESSIA – Camila Josefina da Silva

FABULAÇÕES E MODELOS OU COMO POLÍTICAS COGNITIVAS OPERAM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – Giovani Cammarota Gomes

OS SENTIDOS DA FORMAÇÃO HUMANA NA CIBERCULTURA: MÚLTIPLOS OLHARES DOS PESQUISADORES PARA A SUBJETIVAÇÃO DO ADULTO NA CULTURA DIGITAL -Octávio Silvério de Souza Vieira Neto

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E AUTONOMIA DE EGRESSOS DA REDE ETEC BRASIL: UMA EXPERIÊNCIA NO POLO DE PORTEIRINHA -MG – Maria Rosemary de Oliveira

CRIANÇAS NO TEMPLO DAS MUSAS: MEDIADORES CULTURAIS E APRENDIZAGENS EM MUSEUS –  Maria Fernanda van Erven

-PROFESSORES DE HISTÓRIA E COORDENADORES PEDAGÓGICOS: SIGNIFICADOS DE UMA RELAÇÃO – Amanda Sangy Quiossa

 

 

Programa de Pós-Graduação em Educação