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Calouro Web 2.0

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O Projeto Calouro WEB 2.0

É realizado por uma equipe de petianos tendo como público alvo os calouros do curso de Engenharia Elétrica, em seu primeiro semestre na Faculdade. Este projeto possui, basicamente, objetivos direcionados a dois grupos distintos: os petianos, que o realizam, e os calouros, que dele participam. Seus fundamentos conceituais apoiam-se na filosofia da Aprendizagem Baseada em Problemas – PBL (Problem Based Learning), que é uma estratégia pedagógica centrada no estudante, na qual eles aprendem sobre o tema em um contexto de problemas reais, complexos e multifacetados. O desenvolvimento do projeto ocorre através da formação de grupos de calouros que deverão trabalhar e discutir os temas propostos pela Coordenação do Projeto.
Cada habilitação – Sistemas de Potência, Sistemas Eletrônicos, Robótica e Automação Industrial, Telecomunicações e Energia – possui um tema relacionado ao seu campo de atuação. Os diversos grupos de calouros deverão pesquisar o tema proposto, efetuar sua discussão em grupo e expressar suas conclusões através da elaboração de um comentário no blog Energia Inteligente , seguido de um debate ao final do projeto.
Os objetivos do projeto, para os calouros, são claros: trabalhando em equipes, identificam “o que já sabem, o que não sabem e o que precisam saber” para chegar à uma solução/diagnóstico/ conclusão para o problema proposto. Os petianos, neste contexto, atuam como tutores do processo, assumem o papel de facilitadores da aprendizagem, fornecendo a estrutura adequada para o desenvolvimento do processo através de perguntas de sondagem, fornecimento dos recursos apropriados, condução das discussões nos grupos, bem como planejando a sistemática de avaliação.
A participação dos calouros nesta atividade integrará a avaliação final da disciplina “Introdução à Engenharia Elétrica”, a partir de programação realizada junto à Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica, que incorporou o projeto às atividades desenvolvidas na disciplina.

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Programa de Educação Tutorial – PET Engenharia Elétrica