A Atividade Física e a prática esportiva constituem-se, nos dias de hoje, em necessidades fundamentais para a saúde física e mental. Tal fato é reconhecido plenamente pelos professores de educação física e, cada vez mais, ganha espaço no meio científico bem como na conscientização da população em geral.
Os cursos de graduação da área da educação física possibilitam de forma ainda tímida, a formação adequada dos profissionais, no sentido de atuar no âmbito da educação física inclusiva. À medida que, cada vez mais, o profissional, em sua prática diária, é solicitado a intervir na prática desportiva inclusiva, os mesmos ainda não se sentem seguros com os conhecimentos atualizados, por isto torna-se uma necessidade a existência de cursos de formação continuada nesta área.
As pessoas com deficiência constituem uma categoria historicamente discriminada. Vítimas da rejeição ou da compaixão social, tais pessoas estiveram sempre à margem do convívio com os cidadãos considerados normais. As pesquisas mostram que atualmente há uma consciência crescente de que muitas pessoas têm dificuldades em conseguir uma participação igualitária na sociedade por terem pouco acesso às informações atualizadas e pouco acesso aos espaços públicos. O abismo existente entre a sociedade e as pessoas com deficiência vem de longa data., por isto, uma das formas de superação das desigualdades nos dias de hoje é o conhecimento e o livre acesso em todos os espaços púbicos.
Sabemos que a cidadania se afirma pela apropriação de bens simbólicos, culturais e sociais (Severino, 1992), incluindo o acesso irrestrito à educação, saúde e assistência. A educação, como instância mediadora, é ao mesmo tempo o exercício de um direito e a possibilidade de ampliação do acesso a outros direitos fundamentais. No caso das pessoas com deficiência, e não só delas, esses direitos se afirmam no direito à igualdade com respeito à diferença. As relações sociais, não mudam por decreto, pela lei. O modo como estas relações se dão são históricos e mudam conforme se criam novas condições para que estas relações se dêem.
No entanto, consideramos um dos problemas essenciais da atualidade é a questão da aceitação da diversidade e a igualdade de oportunidades dentro da alteridade.
As limitações físicas que as pessoas com deficiência apresentam, somadas com as limitações sociais de reconhecer o direito, juntamente com as barreiras arquitetônicas que os impede de usufruir o seus direito de ir e vir, em muitos casos, as mesmas encontram-se limitadas no que tange sua capacidade de qualificação profissional, educacional e conseqüentemente social.
Portanto, o direito à igualdade de oportunidades das pessoas com deficiência depende, necessariamente de uma conscientização sobre suas necessidades e também sobre seus direitos. Capacitar profissionais para atuarem com esta população constitui um problema social emergente e como tal precisa ser tratado.
Pretendemos assim, que este curso de aperfeiçoamento em Atividade Física para as Pessoas com Deficiência constitui-se em um reconhecimento e viabilização de um direito de cidadão.
Este curso faz parte do Programa da Rede de Formação Continuada da Secretaria de Educação Especial MEC., contemplado no edital N. 01/2009.
Curso de Aperfeiçoamento – Atividade Física para Pessoas com Deficiência – UFJF